當前位置: 廣東高考網 > 常用文書 > 作文 > 時間:2014-04-13 11:02

學習木工


------分隔線----------------------------
學習木工作文800字

【第一篇】:綜合實踐活動——做木工

星期四下午,我們非常興奮,因為我們三(3)班要去少年宮參加綜合實踐活動。我的活動項目是做木工。

一走進木工房,我發現桌子上有一個很大的機器,覺得很好奇,東摸摸,西摸摸,特別想知道它是干什么的。老師說,這是做木工用的工具。那個圓圓的、摸上去很粗糙的東西,一旦開啟電源,就能把模板變得又細又光滑;還有一個尖尖的,像一根針的東西是幫助我們把模板中間的那些有用的小木板拿出來。老師給我們示范說:“如果你弄不開,可以先把小木板對準這個像針一樣的工具,然后用力向下壓就可以了。”

開始做木工了,我拿出模板,按照老師的示范,對準工具,一會兒用力向下壓,一會兒輕輕地向下壓,一會兒像猴子一樣坐在那兒向下壓,------終于把小木板全挖出來了。該挖小模板里的小圓圈了,這次我全用機器來幫忙,可是當用機器幫忙時,我覺得手非常麻,麻得我全身發抖。費了好大的力氣,花了好長的時間,小圓片們總算各就各位,準備讓我拼裝了。我想先拼房子,覺得房子很難拼;又想拼大鐘,但又太麻煩了。還是先拼小臺燈吧,可是小臺燈不聽話,總是往下掉,老師提醒我說,要粘一點膠水,它才能立起來。這才讓小臺燈聽我的話,好不容易地站起來。接下拼大鐘,我反反復復,試了好久,總是差一點點不能成功,鐘里面一跟小棒子我始終裝不上,只好請老師幫忙。最好拼一座小房子,我左拼拼,右拼拼,費了九牛二虎之力才把它拼好,可是上面的一塊木板總是不聽話,老是固定不住;還有四個小小的正方形,總和我唱對臺戲,總要東倒西歪,真把我氣得夠戧。于是又去請教老師,老師要我自己想一想造房子的順序,我才知道原來我把他們的順序弄亂了,他們才不肯聽我的話-------

我是第一個做完全部木工活的,老師獎勵我一只可愛的小狗,我心里樂滋滋的,別提有多高興了。


【第二篇】:木工記


  10月23日,我們結束了為期兩天的射陽實踐活動,在活動中,我們增長了知識,收獲了快樂,擁抱了成長。其中,給我留下印象最深的木工制作一課。
  協作的力量
  一走進教室,一排排嶄新的桌椅呈現在我們眼前,桌上一臺臺精巧的機器讓人好奇,我和劉少兵是一個組,在聽完老師的講解后,我們迫不及待地做了起來,一開始,我們總搶著做結果一個人做時另一個人沒事干,做的人也手忙腳亂地做不好,以致于我們的第一塊零件被削斷了,只好又用膠粘上。再看看別人,已經做好了一兩個完美的零件了。突然,我腦子里靈光一閃,以劉少兵說:“你做的時候,我控制開關,以免割過頭,我割的時候,你就來控制開關吧”。我們一拍即合,順利地做完了第二個小零件,看著那似乎是一瞬間誕生出來的小精靈,我們心里都充溢著喜悅呢!原來只有協作才能踏上成功之路。
  永不言敗,方能制勝
  正當我們配合得越來越默契時,機器突然不動了,我們急得團團轉,可機器依然紋絲不動,我只好請來了教官,教官修了好長時間還換了個發動機,機器終于動了,我們長舒了一中氣繼續做,可是還沒把椅子坐熱呢,機器又罷工了,我剛要站起來,它又動了,虛驚一場,我一屁股坐下來。但自從那時開始,機器就像個哮喘患者一樣,有一搭沒一搭地哼著,最后又歇著了。對于它那倔強性子,教官也沒辦法了,我和劉少兵垂頭喪氣地坐在椅子上,真想不干了。這回想出來的是劉少兵,她說:“劉騮的機器不用了,我們去做吧!”真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。在劉騮的機器轟鳴聲中,一只精巧的梅花鹿終于誕生了,讓人愛不釋手。在人生的道路上,總會有大大小小的困難橫在我們面前,但是我相信,只有不斷嘗試,永不言敗,才能走上成功之路。
  行百里者半九十
  做完了一只梅花鹿,我們懷著自信的心情,又拿了另一塊板子做了起來,有了以前的經驗,我們做得快多了,在紙屑碎末的飛揚中,一大堆小巧的零件從紙板上躍然而出,彰顯著各自的“特色”,看著這形狀多樣的零件,我茫然了,應該怎么拼?怎么拼也不頭,都拼成了“丑八怪”,正心煩意亂時,老師宣布下課了。是啊,時不待我,而那些凝聚著我們汗水的零件們也只有與垃圾為伍了。行百里者半九十,我們已經走過了九十里——完成了切割的艱巨任務,還有短短的十里沒走——還剩簡單的拼裝,但到頭來還等于什么也沒做。所以在以后的學習生活中,我們只有堅持不懈,才能成功。
  在射陽實踐基地,我做了一次“小木工”,也悟出了許多人生的道理,它們把我的青春行囊裝得鼓鼓囊囊,伴我走過花季雨季。

【第三篇】:我是小木工


參加夏令營活動以來,多米諾骨牌游戲讓我懂得了團結協作的道理,同樣今天的這個活動“我是小木工”,同樣也教給了我很多。
在老師的活動安排后,我和李馨、唐穎、成佳組成了一個小組。聽了老師對制作方法的簡單介紹后,我心想,這個游戲也沒什么特殊的嗎!但是我們還是小心翼翼的按動開關,鋒利的刀片把泡沫飛快的分成了兩半,我們被嚇了一跳,。我心想,要是我們的小手也與那刀片來個“親密接觸”的話,那可就要“掛彩”了。我們個個都不敢去碰那個鋒利的刀片,這時,李馨壯了壯膽子,作為了第一個挑戰者,我們這幾個的“膽小鬼”只能在她身后默默的為她加油。可是由于沒有經驗,所以李馨的第一個作品有些切的不像樣子,用四個字形容,那就是“慘不忍睹”了。但我們并不泄氣,經過多次的努力,膽子越來越大,我們也越切越好看。尤其是我們的兩位“能工巧匠”唐穎和李馨。由于李馨的大膽和多次的練習,她慢慢找到了方法,唐穎也是。起先是切的不怎么能拿的出手,可她沉下心來,慢慢摸索,漸漸地就發現了其中的奧妙。瞧她那專注的神情,再看看她那雙靈巧的雙手,水汪汪的大眼睛一絲不茍的盯著那黑黑的線條,刀片隨著切線的位置一點點緩緩的移動,就這樣,一只可愛的小海豚便在她的手中誕生了,那叫一個栩栩如生,我仿佛看到它在海里嬉戲的樣子。在看她切的小衣服,真是巧奪天工。在回頭看看我的,雖然比“慘不忍睹”好了一點,但要是拿出來展示的話,還是會讓我羞紅了臉,雖然我沒有他們做的好,可我并不泄氣,通過練習,我相信我也可以做的好。
通過這次游戲,讓我懂得了,無論做什么事情都要認真對待,只要付出努力就一定會成功并收獲快樂。

------分隔線----------------------------
學習木工的作文800字
學習木工的作文800字
學習木工的作文800字
學習木工的作文800字
今天内蒙古时时彩